篇1：校园歌唱比赛策划方案(600字)

一、活动意义：

为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。

二、参赛类型：

独唱、组合；

三、参赛对象：

鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

四、形式和要求：

1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；

2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具；

3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；

4、比赛采用现场评分制；

5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

五、活动时间:

预赛:五月份的每周周五下午班会课时间；

复赛:六月份的每周周五下午班会课时间；

决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。

六、活动地点:

预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

七、评分标准：

每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

 

篇2：学校歌唱比赛的策划方案(小学400字应用文)

活动目的：

通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

参赛要求：

1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱）

活动程序：

第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。

第四周：各歌手进行初赛。（阶梯室）

第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室）

评委：朱彩群、梁瑞冰、蒋敬颜、杨斌、李菊

主持：陈宇、邓珍莉

奖项设置:

特等奖：1名

一等奖：3名

二等奖：5名

三等奖：7名

优秀奖：若干名

决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号

 

篇3：唱歌比赛策划方案(500字)

音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐会让生命更丰富、更富于创造力和想象力。因此，我园特举办此次中班段小组唱比赛，提高幼儿歌唱表演的能力，以及自信、大方的个性，丰富幼儿的生活，感受生活中的乐趣，将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。希望家长积极鼓励孩子参加，具体事宜如下：

一、参加对象

各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

xxx

四、参赛要求

1、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

2、演唱形式：小组唱

3、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。

4、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

五、评奖方式

1、评委：小班段、大班xx老师

2、奖项设置：本次比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。

3、评分标准：

歌曲内容：

内容健康、积极向上

舞台形象：

衣着整齐、精神饱满

演唱技巧：

音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美

舞台表现：

表情丰富、动作表现有感染力。

 

篇4：歌唱比赛策划方案(大学600字)

一）活动背景

歌唱是表达情感的极佳方式，伴着和煦的春光，让我们用歌声唱出心中的思绪，唱走心中的郁结；让歌声唱响在春天的嘉陵江畔，唱响在每一颗悸动的心中；让跳跃的音符化作飞舞的精灵，用魔法展现理想中的祥和美好。

我们怀着满腔热情，唱出我们青年人的热情与朝气；我们怀着无限才华，唱出重大学子的真我风采；我们怀着豪情壮志，唱出愿大家蒸蒸日上的华美赞歌！

（二）活动目的

为了丰富了在校大学生的课余生活，激发广大学生参与课外生活的热情与动力；为了提高学生的综合能力，全面增强自身素质修养以及精神文明建设；为了展示我校学生青春活泼、奋发向上、敢于挑战、积极进取的精神面貌，同时也为那些爱好唱歌的学生提供一个展现自我的舞台，我校积极响应十八届五中全会号召，推动学生全面发展，特此举办了本次校园十佳歌手大赛。

（三）活动宗旨

激扬青春活力，实现青春梦想；充实校园生活，活跃校园气氛。

（四）活动形式及内容

本次活动共分为初赛、复赛、决赛三个部分，有意参加比赛的同学通过学院完成报名。

初赛阶段：初赛以学院为单位进行，每人演唱一首歌曲，通过评委打分、观众投票得分计算出总分，取得分前10％的选手进入复赛。

复赛阶段：以小组为单位进行选拔。通过初赛的选手随机分为五组，每组设定一个主题，选手根据主题选择演唱歌曲进行演唱，由评委进行打分。每组得分的前三名进入决赛。

决赛阶段：选手通过个人独唱、合作PK两个环节进行竞技，得分由专业评审和大众评审共同给出。选手按得分排名，决出校园十佳歌手。

（五）活动名称

（六）活动面向对象

 

篇5：校园合唱比赛方案范文(700字)

一、指导思想：

为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。

二、活动主题：童心飞扬畅想未来

三、比赛时间、地点：

时间：20__年12月29日(周三下午13：00)

地点：__剧院

三、参赛人员：

一到六年级学生

四、比赛内容：

比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。

五、比赛要求：

1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。

2、各班合唱队由班主任负责组织排练。

3、指挥一名，由本班学生担任。

4、人数齐全，全员参与。

5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。

六、比赛评分标准：(100分制)

1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。(60分)

2、指挥节奏准确，动作大方、到位。(20分)

3、演出服装整齐美观。(20分)

七、评奖办法：

1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。

3、评委由林__、余__、卓__、王__、王__、何__、

廖__、林_老师担任。

4、拍照：林

八、其它事项：

1、主持人由张__、虞霄颖老师负责挑选及培训。

2、会场布置由余__、虞__老师负责。

3、舞台监督由余__、虞__老师负责。

4、计分由吴__、何__老师负责。

5、后台由马志勇老师负责

 

篇6：校园十大歌手大赛策划方案范文(1200字以上应用文)

一、活动背景及目的

校园歌手大赛是我院的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，加强校园的精神文明建设，展示我校学生蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

青春无畏,爱满人间。本次大赛以慈善为主题，可以通过一年一度的，倍受同学们重视和期待的歌手大赛中，向大家介绍一些在校园之外需要同学们去关注，关心，和需要帮助的同学或是小朋友。去介绍他们的艰辛与困苦，体会他们生活的不易与对健康的渴望，去激发同学们的爱心与社会责任感，同时也要让他们从实践中做自我反省，达到能让歌手大赛成为一个既可以丰富课余时间提高艺术文化修养，又可以帮助弱势群体，并具有教育意义的一项活动。

二、活动主题：慈善之声，唱响理工(唱响青春)

总决赛主题：青春零距离，爱在你我心

三、活动时间：4月1日 —— 5月10日(暂定)

具体分割：4月1日~4月7日，歌手大赛前期铺垫宣传

4月8日~4月11日，初步报名

4月11日，海选赛(预计保留选手35~50名进入复赛，公示选手名单)

4月18日，初赛(预计保留选手15~20名进入半决赛， 公示选手名单)

4月25日，复赛(保留选手10~12名进入最终决赛，公示选手名单)

5月10日，总决赛日后公示获奖选手名单

四、活动地点：

1、校园内摆摊征集选手报名

2、海选赛——大教室

3、初赛、复赛——大食堂(鼓励选手自带拉拉队到场,望全院感兴趣的老师及同学到场)

4，决赛资金允许的情况下在操场举办

五、排名方式： 复赛与总决赛均采用评委意见与腾讯微博投票方式，场外对喜欢的选手进行微博投票。

六、大赛主旨：

1，通过接近选秀造星的流程及规则，充分激发同学们的热情、积极性和创造力，为同学们提供一个公开公正的平台，丰富同学们的文化生活。

2，为慈善做宣传，尽所能帮助需要帮助的人

七、工作安排：

1、院宣传部、广播站：负责比赛前期海报宣传、比赛过程中选手名单照片资料的收集展示宣传、大赛结果的公示海报宣传等工作。

2、合唱团：负责比赛程序策划，布置比赛现场，所有比赛灯光音响设施的启用配合，组织协调评委、嘉宾人选及联系协调，组织节目穿插，大赛布置用品奖品选购，负责彩排等。

3、院文艺部：协助进行场地布置、灯光音响设施的启用配合、收集整理选手伴奏。

4、院主持人团：负责选拔推荐优秀主持人才，编写稿件，及时准确掌握选手、嘉宾、选手得分信息，应具有一定的临场应变、带动气氛能力。

5、文艺部，合唱团：共同负责对外联络赞助、赞助方的海报条幅制作等。

6、校报记者团：负责大赛前期宣传、晋级名单同步更新、大赛现场报道及结果等信息宣传。

7、院纪检部：负责大赛现场基本秩序的维持。

8、其他各个部门尽力协助，为组织一次盛大的歌手大赛出自己的一份力量。

八、比赛细则策划：

(一)比赛原则：公开公正，面向全院所有13级学生招募歌唱、表演爱好者。

(二)奖励原则：最终决出比赛冠亚季军各一名，优秀选手、台风奖、团体奖各一名，颁发证书及奖品

(三)比赛流程：

1、招募选手：现场海报通知海选时间地点

2、海选：个人或团队进行短时间展示，清唱时间控制在60秒以内，预计在大教室进行，选出晋级选手

3、初赛：需要选手自带伴奏演唱外加一首不完全清唱，每位选手时间控制在2分钟内，预计在大食堂举行，由评委打分选出晋级选手进入复赛。

4、复赛：选手须准备至少两首歌曲伴奏，分两轮进行。计划将半决赛选手分小组演唱，第一轮演唱后每小组选出一名选手直接晋级决赛，其余选手进行第二轮，演唱后淘汰部分选手。现场评委统一意见决定直接晋级选手，场外票数较高的两位选手直接复活进入决赛。

5、所有复赛晋级选手统一开会抽签选取搭档及单独表演顺序序号，两人一组，各位选手与自己的搭档配合定主题演唱，展现团结精神，评委依据团体表现为个人打分，所有小组展示后现场点评;每位选手单独准备一首伴奏，个人展示，比赛期间始终进行场外微博投票，比赛结束当场公布微博结果决定名次。

(四)现场活动

1.街舞社开场舞

2、由播放之前准备好的选手视频，选手歌曲串烧登台演唱，主持人继选手之后登台，选手退场休息

2、第一轮搭档演唱及点评结束后，播放记录性的慈善影音，主持人为慈善做解说，优秀社团进行展示，选手准备第二轮个人演唱

3、第二轮演唱结束后选手统一登台，现场发言及拉票，现场嘉宾点评。

4、上届优秀选手登台为慈善解说并献艺。

5、公布比赛结果，老师和承办单位代表分别颁发证书奖品，邀请颁奖嘉宾老师， 宣布大赛决赛结束。

九、注意事项：

1、针对大食堂情况做好安全预案

2、决赛现场需要专门的拍摄记录人员

3、音响设备务必调试得当,大功率电器提前做安全评估，并对电路电线的看管加派人手，并做插座，话筒等备份。

4、尊重在场老师 同学 所有工作人员，遇到问题用谦和商量的态度来解决问题。

5、各位决赛选手请提交个人照片、资料等，以便做活动总结备用。

6，与各个赞助商与承办合作者提前做好声明，要注意双方谈判时的各种细节，思虑要周全，做到能占到对方的角度去考虑，要保证双方能达成共识。

十、活动经费：

项目

经费(元)

幕布

制作

大幕布[9米(长)5.5米(宽)]

360

舞台布置

气球

80

舞台拉花

20

荧光棒,充气棒,小旗子,旗条,口哨等

120

音箱等电子设备

1000

奖品证书费用

100

总计

1680

河北科技大理工学院文艺部

河北科技大学理工合唱团

年3月25日

河北科技大学理工学院校园歌手大赛

(筹备工作)

一、宣传 1.在理工学院校学生会中宣传，并请宣传部协助做出海报。

(1)主题页：“第十二届 理工学院校园歌手大赛”强势来袭

(2)宣传语与介绍(要求：活泼新颖，接地气)

a，对理工学院校园歌手大赛的介绍

b，主题立意介绍

c，报名时间，报名地点，报名电话

(3)往届歌手大赛获得优秀成绩的学长学姐们的感受与寄语。(附照片)

(海报贴出后妥善保，清明节时及时收回，4月8日场外设点报名还需要再次利用起来)

2.社联方面，在各个社团做宣传。 3.在各个学部学生会和各专业班级中做宣传并给予推荐。 4.校园广播站的支持与帮助。

 

篇7：歌咏比赛策划方案(1200字以上)

一、比赛宗旨：

为了促进我校实施素质教育的进一步发展，弘扬爱国主义精神，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响红歌，心系祖国”合唱比赛活动。

二、活动主题：

爱校、爱队、爱国、体现当代儿童的精神面貌。

三、参赛对象：

1——6年级各班。

四、比赛形式和参赛人数：

本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数要求全员参与。

五、比赛时间：

1、演出时间：9月29日早五、六年级，下午为三、四年级;9月30日早晨一、二年级演出，下午颁奖及优秀节目汇演。(早上8时各级组织学生，8时30分准时演出;下午2时组织学生，2时30分准时开始)。

六、比赛地点：

大操场。

七、演唱曲目：

其中一首必须是红歌题材，另一首则为自选题材。内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目.

八、活动准备：

1、第五周为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目按级保送到

艺术教研组。(9月26日报送曲目)

2、艺术组及大队部筹划有关竞赛准备工作。

九、比赛要求：

1、各班参赛的曲目尽量不雷同，其中一首必须是红歌题材，另一首则为自选题材。

2、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。

3、指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

4、伴奏可采用电子琴、音乐伴奏带等形式。

5、比赛出场顺序由抽签决定。

6、各班学生服装统一，可以穿校服，佩戴红领巾。

十、奖项设置：

大赛将按场次分设一等奖.二等奖各1名，三等奖2名，

十一、评分原则：

1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;

3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十二、记分方式：

1、10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

2、比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式

3、比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

4、年级组前两名节目参加学校艺术节汇演

十三、比赛筹备工作安排。

1、评委：苏呼玲、朱亚平、侯金玲、桂忠武、刘正奎、苏艳红、霍桂芬、柳宜君、李燕

2、统分：王珍云、张少华

3、舞台协助：杜、亮、刘剑桥

4、舞台布置：总务处

5、纪律检查：涂佳、陈燕平及大队学生

6、安全：付卫东、赵祖宏

7、学生座位安排：刘剑桥、陈燕平、杜亮

8、音响：赵育民、张宝亚、马平录

十四、注意事项

1、伴奏音乐于比赛前交赵育民老师处。

2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。

3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

 

篇8：歌咏比赛活动策划方案(600字)

为了庆祝建党94周年，构建和谐向上的校园文化，陶冶情操，激发教师的爱国精神，展现广大教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：

一、比赛时间：20XX年7月1日

二、比赛地点：综合活动室

三、参赛人员

按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组（行政组按人员比例参与四个组的比赛）

四、活动细则

1.参赛歌曲：各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。

2.演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。

3.赛前以抽签形式决定参赛顺序。

4.团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。

五、评分标准

（1）演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。

（2）演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。

（3）音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。

六、奖项设置：通过评比确定两名优胜奖。

七、有关事项安排。

1.确定主持人一名，（胡华娟）

2.分数统计、奖状书写（郑建辉）

3.照相（黄秀英）。

4.场地布置（曾文英）。

 

篇9：歌唱比赛方案(700字)

为进一步推进学校素质教育，丰富同学们的校园生活，给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自我的平台，展现其风采，锻炼其勇气和胆识，培养和发现一批优秀的校园小歌手，经研究决定，举办Xx一小“校园好声音”歌咏比赛。

一、活动目的：

通过此次活动，引领小学生从小树立远大志向，培养爱国主义情感，充分展示广大少年儿童积极向上的精神风貌。

二、参赛形式：

1．初选：为了给每个孩子公平参赛的机会，以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。

2．预赛：每班推荐1至3组选手参加校级初赛，以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。

3．决赛：分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级）进行。由音乐组统一组织进行。

4．颁奖活动：决赛中脱颖而出的优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。

三、比赛时间及地点：

1．初选： 11月24日—12月7日班级内进行。

2．预赛：12月8日—12月14日音乐教室进行。

3．决赛：12月15日—12月21日多功能教室进行。

2．颁奖活动：12月22日—12月28日多功能教室进行。

四、比赛要求：

1．自选曲目一首（伴奏音乐自备），要求内容健康向上，符合小学生特点，演唱时间限制在2—3分钟以内，演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲，也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。

3．参赛形式可单人也可组合（人数不超过3人，组合需要有队名）。比赛时，选手服装、道具自备。

4．届时将评选“校园好声音”若干名，并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。

 

篇10：小学歌咏比赛活动实施方案(小学900字)

活动目的：

为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次班级歌咏比赛活动。

活动时间：第十五周

活动地点：学校操场

参赛内容：《中华人民共和国国歌》、《香华之歌》。

参赛对象：以班级为单位，全员参与。

奖项设置：

为激发学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级，以年级为单位，分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

评 委：聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导。

活动要求：

1. 为了使活动面向全体学生，要求各班每一位学生必须参加，否则扣分。

2．着装整齐美观 ,演唱自信大方。

3．活动分年级进行，由级长协助维持赛场纪律。一个班级在台上参赛时，其余的班级必须安静认真观看，起到互相学习的目的。

4．为了保证活动的质量，请学校各部门给予支持与配合。

附评分说明:

1．比赛力争公平、公正。去掉一个最高分和最低分，取平均分。一个年级全部演唱完后，公布本年级各班的比赛成绩。

2．上场、下场不算分，但要作参考。

评分细则：

声音 音准 节奏 动作 表情 着装

50 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分

其它有关事项：

1．比赛具体时间安排：

2．上课铃响，班主任组织学生进场，按照抽签的顺序站好，一个班级演唱时，同年级其它班级安静认真观看。

3．学生上、下台阶的顺序：

一、四排先上，二、三排再上。

一、二排先下，三、四排再下。

4．比赛时，学校统一提供CD碟伴奏。

5．学生观看比赛时，待参赛班级两首歌曲演唱完毕，给以热烈的掌声。

6．赛前由音乐教师协助班主任抽空带学生熟悉场地，走台。

具体人员安排：

1．总负责：

2．音响：

3．催场：

4．统分：

5．摄像：

6．横幅：学校办公室

7．主持人：各年级小主持人一名