小学生日常行为规范最新版手抄报内容文字
发布时间:2024-10-24 17:10:52来源:
《小学生日常行为规范手抄报内容》
一、标题:“践行小学生日常行为规范,做文明好少年”
二、引言:
“少成若天性,习惯如自然。” 小学生日常行为规范是我们成长的指南,引领我们养成良好的习惯,塑造优秀的品格。
“少成若天性,习惯如自然。” 小学生日常行为规范是我们成长的指南,引领我们养成良好的习惯,塑造优秀的品格。
三、《小学生日常行为规范》内容摘要:
- 尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
- 尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
- 尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
- 尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
- 待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
- 诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。
- 虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
- 爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
- 衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
- 按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。
- 课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
- 课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
- 坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
- 认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
- 爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
- 积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。
- 遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
- 遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
- 珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
- 阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
四、践行日常行为规范的重要性:
- 帮助我们养成良好的习惯,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
- 培养我们的品德修养,让我们成为有道德、有责任感的人。
- 促进我们与他人和谐相处,营造良好的人际关系和社会氛围。
- 提升我们的自我管理能力,学会自律,更好地掌控自己的人生。
五、我们的行动:
- 从自身做起,严格遵守小学生日常行为规范。
- 互相监督,共同进步,让规范成为我们的自觉行动。
- 积极宣传,带动身边的人一起践行日常行为规范,为构建文明和谐的社会贡献自己的力量。
六、结语:
让我们牢记小学生日常行为规范,以规范为准则,不断提升自己,努力成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
让我们牢记小学生日常行为规范,以规范为准则,不断提升自己,努力成为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
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